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sábado, 30 de marzo de 2019

EL #BINGO #SOMOSATAL


CARTONES DE VERBOS

Hacemos nuestros cartones con los nombres de los tiempos verbales estudiados. Cuando se canten los verbos conjugados se escriben debajo del casillero adecuado. Cuando cantemos ¡bingo! comprobabamos que los verbos son correctos.


CARTONES DE VOCABULARIO


Escribimos los temas de vocabulario estudiados. Cuando se canten las palabras se escriben debajo del casillero adecuado. Cuando cantemos
Cuando cantemos ¡bingo! comprobabamos que las palabras pertenecen a las categoría correctas 









martes, 26 de marzo de 2019

Tira el dado y conjuga los verbos por equipos

Imagen más grande para pizarra digital #ahorrarpapel #creativecommons
NIVEL A2/B1
TIEMPO: 30 '


Usamos el tablero de profedeespanol.de
1) Nos dividimos por equipos de 6 colores
2) Tiramos el dado y el equipo tiene 1 minuto para contestar correctamente los 3 verbos en el tiempo correspondiente

  • 1 y 2 Pretérito perfecto simple
  • 3 y 4 Pretério perfecto compuesto
  • 5 y 6 Pretérito pluscuamperfecto


3) Sigue jugando el equipo que se encuentra a la izquierda o detrás del equipo anterior.
Cada respuesta correcta suma 10 puntos . Deben ser correctos los 3 verbos para considerar como correcta la jugada
4) Gana el equipo con más puntos

domingo, 2 de diciembre de 2018

¿Quién es el más burro?







Es un juego ideal para jugar en equipo o en parejas. Tiramos el dado y según el color debemos contestar una tarjeta que tiene 10 pistas sobre:

UN LUGAR: ¿Dónde estoy?
UN PERSONAJE: ¿Quién soy?
UN OBJETO : ¿Qué soy?
Hay preguntas tipo trivial en Burro sabelotodo.
Gana el equipo o pareja que contesta primero. Solo se admite una respuesta correcta. Si la respuesta es incorrecta se pierde el turno.
Gana el equipo que consigue que llega a la llegada primero.

Objetivos de ATAL:

ASIGNATURAS: Revisamos Geografía, Historia , preguntas de cultura general y biografías de personajes
GRAMÁTICA: Presente , pretérito perfecto simple, preguntas y respuestas 
COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN ORAL: Descripciones de objetos, lugares y personas.

Misiones de noviembre











jueves, 24 de agosto de 2017

CVC: Pasatiempos Rayuela

Aquellas actividades que presentan más de un tipo de contenido pueden ser consultadas en más de una categoría; éstas aparecen indicadas junto al título de la actividad con las siguientes letras:
F (funcional), G (gramatical), L (léxico) y SC (sociocultural).


La Web de CVC. Pasatiempos 

Jugamos al pasapalabra

TARJETAS PASAPALABRA

Pasapalabra es un concurso muy famoso de televisión en España. Consiste en completar el rosco con las letras iniciales del alfabeto a través de definiciones. Vamos a construir nosotros/as un rosco y a jugar con nuestras definiciones de español.

IMPRIME LA TARJETA

CONSEJOS PARA HACER BUENAS DEFINICIONES


1º Usar la misma categoría gramatical en la explicación que quieres en la respuesta o mencionar la categoría gramatical a la que pertenece. Las categorías son 8: sustantivo, adjetivo, verbo, pronombre, verbo, adverbio, conjunción, preposición e interjección).

2º Pensar en su significado, tema o tipo.

3º Pensar en un verbo o acción que explique el significado (que sirve para, que se usa, que describe , que es, que puedes encontrar, que hay, …)
4º Elige un sinónimo o un antónimo o una explicación más breve sin usar la palabra.

EJEMPLOS

Empieza por la A. Guardar dinero como previsión para el futuro . AHORRAR.
Empieza por G. Sustantivo que se refiere a varios seres o cosas que forman un conjunto . GRUPO.
Empieza por W. Licor alcohólico que se obtiene del destilado del grano de algunas plantas (WHISKY)

Vamos a hacer los pasapalabras de las unidades de vocabulario del proyecto de Abuelos:

Las acciones cotidianas
La tecnología
Las flores
El cine y el teatro
La televisión
La música

Jugando a ikonikus: ¿Cómo te sientes? Usamos las condicionales

"Ikonikus es un juego en el que tenemos que desarrollar nuestra EMPATÍA y ponernos en el lugar del resto de jugadores y jugadoras para adivinar qué sentirían en cada situación. "



Descargamos las preguntas AQUÍ 

¿Cómo me siento cuando/si....? NIVEL A1-A2
¿Cómo me sentiría si...? NIVEL B1-B2


PRACTICAMOS CON EL ESPAÑOL PARA JUGAR CON CABEZA 




Las estructuras de la condicional posible o real. Ejercicios en línea página aprendoespañol AQUÍ
Las estructuras de la condicional probable. Ejercicios en liínea página aprendoespañol AQUÍ



Practicamos el vocabulario de los sentimientos AQUÍ

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